圆满成功！常熟市“科学之问”——未来科学家培养计划活动全记录

   根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案》的工作要求，为大力培养青少年的科学精神、创新思维和探索能力，大力开展校内外融合的科技教育活动，构建良好的青少年校外科普教育平台，去年，常熟市教育局、常熟市科协和江苏常熟国家农业科技园区共同开展为期2个月的常熟市“科学之问”——未来科学家培养计划活动，在丰富青少年周末课余生活的同时，培养青少年的科学素养。

   接下来，让我们一起来回顾小科学家们的精彩表现吧！

   一、选拔分组，成立团队。

   去年9月12日，“科学之问”——未来科学家培养计划在江苏常熟国家农业科技园区顺利进行了第一阶段活动，通过现场参观、体验和测试，选拨出进入培养计划的“科学之问”未来科学家侯选人16人，他们来自常熟市实验小学、常熟市虞山园区小学、常熟市报慈小学等8所学校。9月18日活动开始进入第二阶段，每所学校两位学生组成研究小组，开启六周实践探索。

   二、确立课题，开展研究。

   《草莓现代化种植研究》和《营养液酸碱度对植物生长的影响研究》课题组的学员们各自制定了观察记录表，制作数据统计图和照片对比图，绘制植物生长日记等。定期反馈研究，并在专家和技术人员的指导下及时调整对比实验、总结发现。

   《智能化种植研究》研究小组经过实地参观采摘机器人，学习智能机器人工作原理，对智能机器人进行改进和创新创想，不仅绘制了设计图，还对采摘机器人进行建模，进而绘制出未来农业智能化采摘的科学幻想画。

   三、汇报交流，成果展示。

   学员们总结整理研究资料，以学校为单位设计、制作课题研究成果展板，并现场进行了展示汇报，获得了在场专家和农业技术人员的一致好评。同时，专家们提出的中肯建议也让小科学家们清晰了改进方向和树立了科研信心。

   四、外出参观，学习交流

   为激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，培养孩子们将科学知识与实践相结合，帮助孩子们在实践中感知与反思、成长与进步，近日组织安排了外出参观活动。周日上午，“小小科学家们”前往苏州市农业科学院蔬菜研究所，刘照坤研究员通过对“不时不食”苏州菜深入浅出的精彩讲述，带领孩子们走进多姿多彩的蔬菜世界，了解苏州时令果蔬和本地特色品种相关知识，讲座结束后又前往育种栽培区了解不同果蔬性状和生长特点，进一步为孩子们答疑解惑。

   下午又马不停蹄前往智慧农业改革试点——倪家湾·水之田科技园区，实地感受“智慧农业”新业态。温室内运用了荷兰的温室管理自动化公司priva操作系统，采用无土栽培技术，选用岩棉和椰糠作为栽培基质，先后种植了番茄、西瓜、甜瓜、小南瓜等品种。在温室内功能各异的“机器人”也是无处不在，最新引入的巡检机器人、植保机器人、轨道喷雾机器人、果蔬采摘机器人、轨道运输机器人等，可实现对果实、茎叶等特定目标的识别和跟踪，解决信息获取时空差异大、人工作业效率低、不能不间断巡检等问题，完成温室大棚的环境信息动态监测和植株生长信息的动态监测，实现无人化自动作业。小朋友们看了都大呼过瘾！

   种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。这正是“未来科学家”培养计划的初心所在：在今天培育科学人才，并把他们交给未来。希望通过本次活动能激发同学们爱科学、学科学、用科学的意识，提高同学们的科技素养，拓宽他们对未来职业发展的认知，并激发他们追求科学和技术领域职业的兴趣。

供稿：产发部

拟稿：胡晓红

审核：唐政辉

发布：袁洁